https://twitter.com/itsector/status/466650216675180544/photo/1

http://korrespondent.net/ukraine/3363054-v-odesse-poiavylys-belye-chelovechky

http://www.unian.net/politics/917289-vengriya-trebuet-ot-ukrainyi-slovakii-i-rumyinii-dat-avtonomiyu-vengram.html

Миша раздобыл забавную цитату на тему того, почему украина не россия: http://lj.rossia.org/users/tiphareth/1821540.html?nc=97

Не знаю, чем меня там упарывали в этом дурдоме. Эридон точно был. Факт в том, что мышление поменялось, стало более размытым. т.е. я начал лучше чувствовать взаимосвязь (якобы) несвязанных вещей. Не знаю, хорошо это или плохо. Было ощущение такого расплывания в своих собственных мыслях, было ощущение что я размываюсь, растворяюсь в реальности, что слышу все мысли и настроения вокруг... Бред... Не знаю, хорошо это или плохо. Сыр, лук, чеснок, шершавые поверхности, попытки проверить "А не сон ли это" могут улучшить связность мышления и сделать всё более четким, как мне кажется.

http://shiitman.lenin.ru/bio/

tfw найти игры с adobe playpanel

В Америку варган попал из Европы, и стал особенно популярен во времена Гражданской войны. В то же время сложилась типичная форма американского варгана - с массивной, большой декой. В США многоликий варган получил еще одно имя, "jaw harp" - "челюстная арфа". Со временем название несколько трансформировалась, и сейчас чаще произносится как "jew's harp", т.е "еврейская арфа" (хотя исторически варган мало связан с еврейским народом).

національна ОС повинна бути побудована на принципах майдану, тому hardened gentoo --- ідеальний варіант

SMS-спам
Акция к Празднику Победы!
пластиковые окна
Немецкий профиль Rehau

Cyclists truly are the niggers of the 21st century. As cycling increases in popularity and the roads slowly devolve into a mad-max style bloodbath, police continue to turn a blind-eye to the injustices against cyclists. Motorists screech for cyclists to get on the sidewalk, pedestrians screech for cyclists to get on the road. And the best cyclists can wish for is an apartheid-style cycle lane which pedestrians wander through and motorists park in.

http://www.kommersant.ru/doc/2466759

Минобрнауки опубликовало рекомендации по проведению во всех школах страны уроков "Крым и Севастополь: их историческое значение для России". В документе утверждается, что присоединение региона "обоснованно с точки зрения мирового права, моральных и этических норм", поскольку власть на Украине "захватили поддерживаемые странами НАТО праворадикальные и русофобские элементы". Педагогическое сообщество восприняло рекомендации неоднозначно: одни готовы обсуждать события с учениками, другие считают, что политике в школе не место. Примерные планы уроков и справочные материалы к ним опубликованы на официальном сайте ведомства. Школа должна сама решить, когда пройдет такое занятие и кто будет его вести — учитель истории, литературы или географии. Его задача — "подчеркнуть обоснованность воссоединения с точки зрения мирового права, моральных и этических норм", а также "показать миротворческий и гуманистический характер действий России".
В начальной школе детям расскажут о природе Крыма и предложат нарисовать картинку или поучаствовать в конкурсе чтецов. С 5-го класса преподаватели сосредоточатся на истории региона, начиная с VI века. Школьники узнают, что Крым является "духовной скрепой", откуда православие распространилось по русской земле. Передачу региона Украинской ССР Никитой Хрущевым авторы пособия называют "капризом", нарушающим Конституцию РСФСР. По версии Минобрнауки, в 1990-х годах Борис Ельцин отказался от поддержки Крыма "из-за давления западных стран". Но теперь власть на Украине "захватили поддерживаемые странами НАТО праворадикальные и русофобские элементы", из-за чего и было принято решение о присоединении. Подчеркивается, что на всех уроках учитель обязан процитировать обращение президента Путина к Федеральному собранию 18 марта 2014 года.