БЕГЕМОТИКОВ МОЖНО! Войти !bnw Сегодня Клубы
УНЯНЯ. У нас есть немножечко инфы об этом пользователе. Мы знаем, что он понаписал, порекомендовал и даже и то и другое сразу. А ещё у нас есть RSS.
Теги: Клубы:

Профессор женских и гендерных наук, Sara Hottinger, написала книгу о том, что, во-первых, математику преподают патриархально, и во-вторых, и в-главных, почему-то все норовят формулировать науки на языке математики, причем этот язык засорен культурой капитализма, патриархата и милитаризма. Она же идет следом за критиками, которые "demystified the substantive content of mainstream Western scientific practice, revealing the ideology of domination concealed behind the façade of "objectivity." https://www.mindingthecampus.org/2017/03/02/another-breakthrough-in-feminist-mathematics/

Профессор University of Exeter считает, что изучение математики наносит побочный вред обществу, поскольку учит людей рассуждать без оглядки на социальные и гуманистические вопросы. И, мало этого, те, кто выучит математику, будут более успешны, а это плохо повлияет на тех, кто менее успешен, и на тех, кто более тоже. https://www.nationalreview.com/2018/06/math-can-cause-collateral-damage-to-society-professor/

National Science Foundation потратила более миллиона долларов на подготовку двух десятков "social justice math teachers". https://freebeacon.com/issues/feds-spend-1009762-training-social-justice-math-teachers/

Две национальные организации преподавателей математики объясняют, что математика "unjust and grounded in a legacy of institutional discrimination" - что бы это ни значило. Объясняют, что требование выучить ее основы ведет к сегрегации, и преподавание, значит, не должно это требовать! https://www.campusreform.org/?ID=9627

Я, кстати, уверен, что вся эта социальная справедливость их особенно не волнует. Это просто модный соус, под которым они продают ту же самую идею, которую раньше продавали под всеми остальными соусами - безопасности школьников, уровня образования школьников, заботы о том, чтобы никто не отставал, заботы о том, чтобы таланты не терялись, вовлечения женщин, и так далее. Соуса разные, решение всегда состоит в том, чтобы уменьшить нагрузку и ответственность учителя. Сделать классы поменьше. Придумать программу с упором на домашние задания и самостоятельное изучение. Сократить требования, лучше вообще отменить их…

#X9V1H8 (16+10) / @goren / 19 дней назад

Всех с Хеллоуином, например.
https://www.youtube.com/watch?v=zk_Q9y_LNzg

#N9ZR3R (0+9) / @goren / 44 дня назад

Забавная гифка:
http://deaddrop.ftp.sh/bM51Y8KAX9eK.mp4
Интересно, у раздела математики, который занимается таким синхронным движением нескольких точек с сохранением ряда закономерностей есть какое-то отдельное название?

картинка #math

#ST3H3S (2+8) / @goren / 165 дней назад

https://nplus1.ru/news/2018/04/10/chromatic-number
Вот Ъ математики, занимаются интересными вещами: плоскости раскрашивают и строят графы из шестиугольников. А я всё хуйнёй страдаю с эмиттерами-хуиттерами и прочим говном. Что же случилось, где моя же жизнь пошла не так? Почему я не могу раскрашивать графы for a living?

#CJ2ALG (4+8) / @goren / 247 дней назад

Вытащено из чатика: https://www.youtube.com/watch?v=Db3CwFh7qng&feature=youtu.be
Там несколько примеров задач-"гробов", которые использовались в совке, чтобы заваливать на экзаменах евреев и прочих "нежелательных" абитуриентов. В описании видео ссылки на другие "гробы", которые удалось собрать за последние годы:
http://www.3038.org/press/shen.pdf
http://www.tanyakhovanova.com/Coffins/coffinsmain.html
http://www.lix.polytechnique.fr/Labo/Ilan.Vardi/mekh-mat.html
https://arxiv.org/pdf/1110.1556.pdf

Но, конечно, заваливали не только на задачах. Вот, например, памятка для еврея-абитуриента, поступающего в МГУ: http://taxfree12.livejournal.com/1193123.html
Помимо прочего, рекомендуется заучивать учебники наизусть, чтобы ссылаться на конкретные параграфы в споре с приёмной комиссии, а также запоминать дословно и воспроизводить задачи, которые давали, чтобы потом подавать на апелляцию.

Воспоминания о том, как это было:
http://a-rakovskij.livejournal.com/265100.html
http://russhatter.livejournal.com/124217.html

#MRJ9YF (3+2) / @goren / 453 дня назад

https://www.youtube.com/watch?v=NoRjwZomUK0 Это первый случай, когда физические законы использовались для решения чисто математической задачи, с которым я столкнулся. Вряд ли единственный, конечно, но всё же это довольно редко бывает. Особенно в сравнении с обратной ситуацией.

#7KINX3 (4) / @goren / 558 дней назад

https://www.youtube.com/watch?v=daro6K6mym8 хуита, конечно, но забавно

#OEWATC (0) / @goren / 573 дня назад

В продолжение #T2E2VW: https://www.youtube.com/channel/UCw5aOpkU7_uuL73-kVxdJIA

#TLLQ2U (0) / @goren / 762 дня назад

http://www.smbc-comics.com/comic/2011-05-14
Аще жыза

#DX92MG (2) / @goren / 800 дней назад

Объясняют, что математике надо учить ответственно, с оглядкой на культуру. Потому, что видите ли, "математика традиционно воспринимается как область старых белых людей, и поэтому студенты не могут с ними себя идентифицировать"...

Разумеется, ни у китайцев, ни у индусов, ни у японцев - никогда не было проблем с идеей, что математика, это, типа, область старых белых европейцев. Европейцев никогда не парило, что алгебра это область старых желтых арабов. Монголы при Чингис-хане и долго после этого заимствовали все технологии от Китая до Европы, тоже без всяких размышлений, мол, а идентифицируем ли мы себя?

Когда эти люди рассуждают о необходимости оглядываться на культуру при преподавании математики, то полезно помнить, что это проблемы созданы вот ровно теми самыми людьми, которые теперь объясняют, что их надо решать. Это их стараниями появилась идиотская идея, что математика может быть чьей-то областью. Это их стараниями в головы учеников вбита идея, что надо себя идентифицировать, и идея, что нам не нужны выдумки "старых белых людей".

И, заметьте, они не говорят, мол, ах, какие мы козлы, из-за нас куча детей не хочет учить математику, это мы их подвели ужасно. Они хотят продолжать в том же духе. Это их рекет. На этом они денежки делают. И не только денежки. Да, дети останутся без математики и без будущего. Зато это будут стойкие бойцы Партии.
http://culturallyresponsiveteaching.weebly.com/crt-in-secondary-math.html

#1VYNVE (0+2) / @goren / 946 дней назад

http://stmegi.com/posts/32853/pifagor-nashego-vremeni-15-letnyaya-izrailtyanka-otkryla-i-dokazala-novuyu-teoremu-trekh-radiusov/

Израильтянка Тамар Барви, 15-летняя ученица старших классов, открыла новую геометрическую теорему.
Новая теорема, получившая название «три радиуса», звучит так:
Если из одной точки выходят три равных отрезка, концы которых лежат на одной окружности, то эта точка является центром данной окружности, а отрезки – ее радиусами.

Они там, я смотрю, будут покруче пидорах со своими юными дарованиями.

#P9PANX (19+4) / @goren / 997 дней назад

Есенин-Вольпин всё.

#PRB371 (8) / @goren / 1003 дня назад

Обзор биографии и основных работ Владимира Арнольда: https://drive.google.com/file/d/0B2gFPpm-Sl4YWFZKWDlBdXVIcWs/view?usp=sharing

#UBBZ2W (7+2) / @goren / 1039 дней назад

Расскажите мне про равновесие по Парето и его роль в определении стратегий хозяйственных систем плз.

#8NQHAA (3) / @goren / 1081 день назад
ipv6 ready BnW для ведрофона BnW на Реформале Викивач Котятки

Цоперайт © 2010-2016 @stiletto.