Раз уж рюзке образование катится фпизду, то на этой-следующей неделе рассчитываю взять 5-10 комплектов неликвидов старых школьных учебников (с первого по 11-й классы) по дисциплинам: русский язык, математика, геометрия, физика, химия, биология, ОБЖ, экономика, история, география. Учебники будут приведены в порядок, опечатаны и законсервированы у меня в гараже. Ежели когда-нибудь возникнет необходимость доучить специалиста на предприятии или у меня или моих друзей будут дети - будем учить сами по этим учебникам. Ибо современное образование меня просто пугает.

Разломал автомобильный аккумулятор на гальванические электроды попутно залив глаза электролитом. Жизнь налаживается! Осталось придумать способ из кусков свинца сформовать бруски 95х15х5.

Благодаря товарищу Scarab получил из оргстекла запчасти для первого узла диплома. Если ещё один узел запилю до 25-го числа, то можно будет ебать вола весь следующий год. А, вообще, из всех этих мучений с дипломом следует несколько выводов: - Тот, кто живёт какой-то темой, не пускает процесс на самотёк. - Хуй толку от теории, если ты _самостоятельно_ не можешь найти ей практическое применение. - Мало найти практическое применение, надо ещё просчитать его реализацию. - Если ты не имеешь сам бабла и ресурсов на реализацию идеи, то надо искать инвесторов и энтузиастов. - Если инвесторов не нашлось, то это не значит, что их нет, просто ты хуй и идея твоя бесполезна. - Если разработка оригинальна, то, будь добр, иди и зарегистрируй/запатентуй её. После стольких мучений не осилить простое патентование равнозначно признанию себя слабовольным засранцем. - И таки не смотря на предыдущий пункт патенты являются абсолютным злом ибо тормозят прогресс ссаными формальностями. Так что тут каждый выбирает для себя сам. Лично я однозначно против патентов. - Как правильно сказал какой-то анон: "Наука рулит, бабло решает."