Сбербанк покупает Яндекс.Деньги: http://www.rbc.ru/rbcfreenews/20121219153554.shtml

Полицейские выяснили причину бойни в Ньютауне http://news.mail.ru/incident/11357277/?frommail=1 По этой статье можно анализировать, как журналисты подают новость и на каких моментах заостряют внимание. Во-первых, бросается в глаза, что все без исключения упирают на то, что и убийца, и его мать были любителями оружия. Тут месседж понятен — всё что угодно идёт в ход, лишь бы отнять оружие у населения. Про то, что для предотвращения таких ситуаций правильней и логичнее было бы не запрещать оружие, а, наоборот, сделать его более общедоступным, никто, кроме отдельных либертариев, не заикается. Наоборот, все массовые мозгомойки в один голос кукарекают "больше запретов, больше контроля, оставим функцию защиты доброму государству!" Во-вторых — и в этом данный случай отличается от всех предыдущих — все постоянно заостряют внимание на том, что у убийцы был синдром Аспергера. Я, если честно, представления не имею, нахуя это делать. Всё равно, что каждый раз после какой-нибудь разборки банд в Денвере или Гарлеме говорить, что преступник — негр. Ведь очевидно же, что нет никакой корреляции между Аспергером и склонностью кого-нибудь там стрелять. А вот некоторые жизненные обстоятельства, которые почти кого угодно могут толкнуть на глупости — такое есть. Например, я могу предположить, что у несчастного, узнавшего о том, что родная мать хочет его насильно сдать в душегубку, куда больший шанс устроить бойню или совершить ещё какие-нибудь необдуманные и нерациональные поступки, чем у того же человека в других обстоятельствах. То, что эта новость подаётся именно так, как она подаётся, наводит на мысль, что следует ждать новую волну погромов и репрессий по отношению к аспи.

@kurkuma, не пиши больше ничего. У тебя сейчас ровно 1234 поста.

Виктор обмазал говном часы. Александр выебал кошку. Петр Семенович снял трусы и выставил жопу в окошко. Олег сделал ножиком дырку в губе. Вадим наглотался шурупов. Максим на экране Айфона себе ключом нацарапал «залупа». Иван обоссал трамвай на ходу. Евгений не мылся неделю. Борис кричал «конгрессменов в пизду» и начал курить в постели. Дмитрий чесал отверткой яйцо и расцарапал до крови. Павел засунул в духовку лицо и сжег ресницы и брови. Руслан выбил палкой четыре окна. Алексей разломал калитку. Виктор набрал килограмм говна и в прихожей слепил пирамидку. Михаил органично блевал в кусты. Иннокентий устроил истерику. А ты? Чем за «список Магнитского» ты наказал адекватно Америку?

Я смотрю на современное школьное образование и хуею. Просто хуею. По пунктам: 1) Русский язык: 11 лет детей ебут изощренными правилами, какими-то звуко-буквенными анализами рандомных слов, заставлют писать диктанты со словами типа "грампластинка", "златоковый" и т.д. В этих джиктантах ни один персонаж не одет во что-то нормальное. Все они одеты в чёботы, шаровары, бурку и скуфью и т.д. А на выходе мы имеем: каждый первый одновремЕнно бАлует и звОнит; каждый первый не умеет склонять числительные (даже на радио, тв) — т.е. не умеет пользоваться падежами; путает рода слов — "мое день рожденье." нахуй так жить? зачем 11 лет ебать мозги спорными запятыми и доветочием-тире, если на выходе люди не склоняют слов и путают ударения? 2) Литература: без комментариев. Кто склонен думать, того Толстой ничему не научит, кому похуй — никакой Толстой не заставит. Но все обязаны любить Толстого, да так, чтобы на 4 страницы набралось, иначе не комильфо. 3) История. Полный фейл. Дети учат дату марафонской битвы, ничего никогда не слыхав про царство Элам, Эблу, Угарит, Куш и т.д. Никакой общей картины, одни бесполезные фрагменты. Аномальный перекос в сторону истори роисси, да еще и с одной только нормандской теорией. А на выходе мы имеем людей с ленточкой на немецкой/японской машине, не отличающих ВОВ от WWII и не слышавших ни разу ни про Нанкин, ни про отряд 731, ни про битву в заливе Лейте. Зачем так учить историю? Это же пиздец. 5) Математика. Уровень очень разнится от школы к школе, но общая тендения такова: учителю влом учить думать, доказывать теоремы и т.д., и он тупо дает контрольные на вдолбленный в голову алгоритм. На выходе люди не могут сказать, что такое производная, интеграл, функция, предел последовательности или раскрыть знак модуля (!). Массово. 6) Физика. Еще больший фейл, чем с математикой. Нормальных учителей по физике в сущности нет. Все сводится к тривиальной арифметике, где просто переменные назвали умными словами. Думать именно как требуется в физике не учат вовсе. 7) Химия. Близко к физике. 4 года какие-то задачи, уравнения и т.д. На выходе: люди не могут сказать, что такое октановое число бензина, не могут решить, является ли кальций металлом (!), и думают об атоме, как о вращающихся шариках. 8) Иностранные языки. Увы, почти полный фейл. Им по-настоящему никто не учит, хотя это такой необходимый навык. Для большинтва наших людей не то что Лавкрафта читать в оригинале, даже порядок слов в придаточном не попутать — уже великое достижение. С произношением тоже пиздец. А самый пиздец — способность разбирать на слух иностранную речь. Даем среднему школоло мульт Brandy & Mr. Whiskers разибарть на слух... и результат предсказуем. 9) Астрономия. Пока она была в школе, многие люди думали, что смена времен года наступает из-за эксцентриситета земной орбиты, а не наклона земной оси; теперь у нас уже многие убеждены, что солнце вокруг земли обращается. Пиздец. 10) Биология. Ну нахуя учить 607 типов соцветий так досконально, а потом СТЭ и генетику так смутно и мимолетно, что на выходе имеем: люди относят пауков к насекомым, не знают слов "таксон" или "артропод", вообще — до непрошибаемого упорства — не понимают СТЭ, не могут ответить на тривиальнейшие вопросы по антомии и физиологии. Ведь можно было бы столько интересного рассказать из анатомии и физиологии ЦНС (и ни про какую душу бы никто не пиздел после этого), но увы. На выходе обычно мы имеем человекоматериал, который безграмотен настолько, что полагает, будто человек жил одновременно с динозаврами или является венцом творения природы. И при всех этих проблемах мы имеем кучу времени, которое занимает бессмысленный и беспощадный бред — НВП/ОБЖ, МХК (тут можно было бы сделать предмет по выбору и вести нормально, но увы, всегда хуита), обществознание и прочий пиздец. И все это только усугбляется в сторону примата патриотизма и православия над астрономией и иностранными языками. Школьники наши, вас самих не пугает то, в чем вы живете, не настораживает? Алсо дошло до того, что даже репетитры не хотят ничему учить — они хотят только за деньги решать домашние задания за детей.

Набирал название группы 'Alai Oli' в поисковой строке Гугла, ожидая увидеть ссылку на статью в Википедии. Не тут-то было. Тогда я пошёл в саму Википедию, где и обнаружил, что статья удалена, т.к. "значимость группы под сомнением". За одно узнал, что значимость там своя, особая <https://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Значимость>.

Кстати, вот мы в #0O8A0B посмеялись, а сегодня я нашёл, что от плацебо и в самом деле бывает абстинентный синдром. Вот, например, педивикия пишет: >Withdrawal symptoms can also occur after placebo treatment. This was found, for example, after the discontinuation of the Women's Health Initiative study of hormone replacement therapy for menopause. Women had been on placebo for an average of 5.7 years. Moderate or severe withdrawal symptoms were reported by 40.5% of those on placebo compared to 63.3% of those on hormone replacement.(ref. http://jama.jamanetwork.com/article.aspx.....eid=201216 )

-20 сразу после нуля. ёбаный стыд, чуть не сдох нахуй. сломалась машина, сломался котёл в доме. пиздей терминальный.

блджад, почему мудаки до сих пор снимают фильмы? нахуй это говно, мультипликация ведь лудше!

Блджад, пацаны, не платите за электроэнергию! http://zaryad.com/2012/12/13/bestoplivny.....ndershota/

Элементарные подсчёты показывают, что в российских приёмных семьях в относительном выражении детей погибает в 39 раз больше, чем в американских... Уже несколько лет даже в полуофициальных документах ходит такая цифра: с 1991 года по 2006 год, т.е. за 15 лет, погибли 1220 усыновленных российскими гражданами детей. За этот же срок, с 1991 по 2006 год, на Западе в семьях приёмных родителей погибли 18 российских детей. Зная число усыновлённых детей там и в России (92 тысячи и 158 тысяч), можно вычислить относительную опасность усыновления в этих двух мирах. Получается, что 1 погибший ребёнок приходится на 5103 иностранных семьи. В российских же семьях это соотношение составляет 1 погибший ребёнок на 130 семей.

Наконец-то дошли руки более-менее обоснованно подитожить, почему все жаббир-клиенты - говно. Рассматриваются свободные клиенты под Linux. Буду рад, если вы чем-либо дополните нижеприведённый список, или предложите клиент, свободный от этих проблем. tkabber broken multiple-subkeys pgp support w/o a third-party patch no otr support bad support for multiple connections slow disabled tls by default irresponsible developers psi+ (w/o webkit) xml configs opportunistic tls by default eats up over 100Mb of RAM right after connecting broken otr support (like in mcabber) ignores roster groups for MUCs fails to detect disconnects mcabber no resources support, rendering encrypted communication w/ multiresource guys impossible requires kludges to write multiline messages pidgin eats up tons of RAM and crawls if hit by a big userpic WIMP-oriented xml configs basic xmpp features in 3-rd party plugins written by monkeycoders gajim slow Python

Я вот, кстати, тут написал коммент и подумал: наверное, словосочетание "квасной патриот" надо признать неполиткорректным. Вот я, например, люблю квас, но при этом не хочу, чтобы меня сравнивали или вообще как-либо ассоциировали с патриотами, такое сравнение меня оскорбляет.

Когда красноармейцы в конце концов овладели городом, они перебили тысячи жителей. Женщин насиловали прямо в родильных отделениях больниц. Один врач вспоминает их отчаянные крики "Пристрелите меня!", "Пристрелите меня!", но мучители выбирали для своих жертв медленную смерть. Михаэль Вик (Michael Wieck) – один из тех, кто выжил в этой бойне – рассказывает: "Каждого встреченного мужчину они убивали, а каждую женщину – насиловали. В ночи отовсюду слышались крики и мольбы о помощи. Они запирали людей в подвалах и поджигали дома. Они сгоняли мирных жителей на бывшие поля сражений в окрестностях города, и там расстреливали или сжигали". От еврея Вика не укрылся и мрачный парадокс ситуации: "Сначала нас пытались уничтожить Гитлер и нацисты, теперь этим занялись русские". Кровавая зима Восточной Пруссии – один из самых страшных эпизодов второй мировой войны. Немцы по сей день испытывают ярость от того, что мир так мало о ней знает. Одна женщина из Восточной Пруссии сказала мне: "Это был наш Холокост, но всем на это наплевать". Русские сразу же начали расплачиваться за свою жестокость. Ненужная победа в Прибалтике стоила Советской Армии 600000 убитых и раненых – это чуть меньше общих потерь англо-американских войск во всей кампании на Западном фронте. Позднее им пришлось заплатить еще дороже. Видя, что произошло в Восточной Пруссии, немцы поняли, что пытаться дожить до советской победы просто не имеет смысла. У них не оставалось иного выхода, кроме как сражаться до конца. Из-за того, что победители приготовили для побежденных лишь смерть и немыслимые страдания, сталинские армии на пути в Берлин понесли огромные потери.

Чатик, а вот такой вопрос. Вот, к примеру, у марксистов и всяких новолевых есть своя эстетическая теория — типа, там Адорне, Маркузе, Вальтер Беньямин итп. А у либертариев что-то подобное есть? Или они до сих пор оценивают искусство по "мне нравится", как какие-нибудь полуобезьяны в каменном веке?

http://news.blogs.cnn.com/2012/12/14/sho.....?hpt=us_c1 Радетели за короткостволы, any1?

Посмотрите, какой тонкий вброс на тему либертариев и феминизма: http://arbat.livejournal.com/681608.html#comments Овер 100 комментов, наполненых баттхертом майнстримовых феминисток и либерастов.