http://l29ah.blasux.ru/music/fav/Nero's Day At Disneyland/Grievances And Dead Malls/Song For Dead Malls a Their Surrounding Communities.mp3 И моар этой группы. Спасибо @rynffoll.

Настоящий физик дружит с химиком А не с бабкой самогоном торгующей Понимает физик будущего Интенсивность открытий зависит от веществ принимаемых

http://www.novayagazeta.ru/society/52440.html "Мой дед воевал на Северо-Западном фронте, даже в Заполярье, был минометчиком. Получил осколочное ранение в голову и еще одну контузию. И получил также (за эти раны и не только) две медали: «За отвагу» и «За боевые заслуги». И обе своих медали он пустил на блесны, но не подумайте, не из-за ранения в голову. Во-первых, был начисто лишен тщеславия (в большей степени, чем Теркин, который соглашался на медаль), во-вторых, потому что никаких наград от этой власти не ценил и не хотел — называл Сталина говноусым, а большевиков ворами. В сущности, все, что получил от государства, кроме ГУЛАГа для своей тоже воевавшей дочери, — только эти цацки, материал для блесен…" http://anti-stalinism.livejournal.com/96.....5#t1008645 "Вот именно. И мои прадеды о Сталине и большевиках никогда добрым словом не отзывались, хотя также были ветеранами войны и тыла (вернее, те из них, кто пережил Войну). Да и среди всех, кого они тогда знали, никто (кроме нескольких "комсомольцев) почитанием усатого похвастаться не мог"

Всех с днем Звездных Войн, пасаны

http://dump.bitcheese.net/files/uguwygy/.....d5.360.mp4 из вконтактика товарища viator

Разработчики системы обеспечения анонимных сетевых соединений Tor - Артуро Филасто (Arturo Filasto) и Якоб Аппельбаум (Jacob Appelbaum), объявили о создании сети OONI (Open Observatory of Network Interference) для наблюдения за сетевыми вмешательствами и разработке инструмента OONI-probe для осуществления сетевого мониторинга. Проект спроектирован таким образом, чтобы помочь в автоматическом обнаружении и последующем документировании использования любой формы скрытой сетевой цензуры в глобальной сети Интернет по всему миру. Инструмент OONI-probe даёт пользователю возможность проверить своё интернет-соединение на наличие факта цензуры и ограничений доступа к определённым сайтам, а также провести тестирование канала связи на предмет выборочного ограничения полосы пропускания. Проект OONI частично финансируется за счёт гранта от Radio Free Asia. Согласно утверждениям одного из разработчиков, главная цель проекта OONI – это создание открытого фреймворка для контроля за сетевой цензурой, при этом изначально спроектированного таким образом, чтобы любой исследователь мог независимо проверить методологию обнаружения факта цензуры, а также надежно воспроизвести эти тесты в своём конкретном случае. Возможность свободного обмена данными и вовлечение в накопление данных энтузиастов является ключевым мотивом создания проекта, так как уже существующие аналогичные средства мониторинга, такие как Google Transparency Report, не афишируют методы сбора данных и не являются прозрачными для анализа. Программа уже активно используется различными политическими активистами для сбора документальных доказательств блокирования различных политически-неугодных сайтов на уровне провайдеров (ISP) отдельных государств (например, недавно установленный факт скрытой цензуры в сетях Палестины).

http://www.spreadshirt.com/-C3380A3573043 Если я приобрету такого говна, у меня появятся обнимашки?

[01:46:45]<lexszero> чят, я имел возможность заальфачить тян, но сфейлил [01:46:46]<lexszero> ! [01:47:50]<lexszero> еду я по украшке, вижу - стопит какая-то дредастая с дитем мелким [01:48:04]<lexszero> перешел границу, стою, уныло, трафика нет [01:49:56]<lexszero> вижу идет эта дредастая, подошла, поболтали, пожаловалась что надо было через гомель ехать (она с чернигова идет) а тут совсем чото уныло [01:50:19]<lexszero> и ушла метров на 300 вперед чтоб типа мне не мешать [01:50:41]<lexszero> уехала раньше меня, больше не видел [01:50:48]<lexszero> надо было телефончик оставить [01:50:49]<lexszero> ! [01:51:31]<lexszero> хотя, нафига мне тня [01:51:33]<lexszero> дредастая [01:51:36]<lexszero> из чернигова [01:51:38]<lexszero> с дитем [01:51:44]<lexszero> все правильно зделал!

Я вот недавно подумал... Интересно, сколько денег в США распиливается на вопросе глобального потепления? На различных фильмах на эту тему, на проектах типа накрыть всю Антарктиду светоотражающим слоем. Есть ли где-нибудь данные на эту тему?

говно ваш айфон: http://catalog.onliner.by/compare/iphone.....amin_omega

Задумался тут о создании логова параноика™ — бункера с запасом воды, пищи, информации, одежды, оружия и прочих необходимых вещей на случай землетрясения/наводнения/войны/вторжения инопланетян/зомби-апокалипсиса/whatever. С водой, консервами и концентратами понятно что делать, а вот вопрос как быть с чаем? В каком формате чай дольше всего и лучше хранится? Без чая я в любом случае долго не протяну, боюсь…

«Почти весна» и «Запах свободы» тоже доставили, да. Я и забыл, что худлит - куда более няшный генератор мурашек, чем музяка и более приземлённые события.

[18:28:28]<lexszero> как работает детектор няшности при хуевой работе зрения? [18:34:51]<lexszero> поднимаюсь сегодня с Арбатской, на встречном эскалаторе детектирую тянку, пытаюсь ее полущ разглядеть, но из-за хуевого зрения ниасиливаю. на максимальном сближении обнаруживаю, что она тоже на меня смотрит и улыбается, улыбнулся в ответ, получил еще более няшную улыбку и кивок головой. [18:34:54]<lexszero> PICKUP MASTER

http://www.diletant.ru/essay/60209/ «Отче наш» как дважды два/ Нараспев читать слова/ Учат в школе, учат в школе, учат в школе./ Низко кланяться челом,/ Осенив себя крестом,/ Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Деньги в церковь отнести,/ В праздник мусор не мести/ Учат в школе, учат в школе, учат в школе./ Тайну Троицы постичь,/ Декорировать кулич/ Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Знать, когда нырнуть под лед,/ А когда отведать мед/ Учат в школе, учат в школе, учат в школе./ Причаститься не забыть,/ Новый офис освятить/ Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Чудо-мощи почитать,/ Дружно храмы посещать/ Учат в школе, учат в школе, учат в школе./ Патриарха уважать,/Блага мира не стяжать/ Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Будущее, 2084 год. Я — путешественник во времени из ещё более далёкого будущего, призваный на случай катастрофы. Живу в трущобного типа районе, кругом грязь, мусор, какие-то обломки, люди живут по нескольку человек в одной комнате, еду готовят на открытом огне прямо на улице. Работаю под местного дурачка, который никак не может закончить школу, для чего нужно только научиться читать и писать. С удовольствием притворяюсь дебилом, смешивая буквы и коверкая язык. Училка что-то подозревает, но я не выхожу из роли. Политический строй — военная диктатура. Кругом патрули, комендантские часы, но во дворы они не заходят, там своя жизнь. Группа местной молодёжи планирует выступить против правительства. Они открыто обсуждают при мне свои планы, потому что я имею репутацию местного идиота. Я говорю что-то типа "сейчас не лучший момент" и "многих товарищей недосчитаетесь", но ко мне, естественно, никто не прислушивается. В день готовящегося восстания наступает тот самый момент, ради которого я прибыл в это время. С неба начинают сыпаться капсулы, из которых выходят инопланетные монстры. Я раскрываю себя: признаюсь, что я прибыл из будущего для того, чтобы предотвратить полное уничтожение человечества этой напастью и научить людей выживать, и что в разных городах земли есть другие подобные агенты. Инопланетяне не разумны, это подобие массово мигрирующих насекомых типа муравьёв или саранчи, но их так много, что без подготовки они могут легко убить всё живое на целой планете, оказавшейся на пути их миграции, что уже происходило в прошлом. Показываю, как нужно защищаться: держаться вместе, постоянно вести дежурство, окапывать жилища рвами, в которых разводить огонь. Смена плана: раговариваю с юной революционеркой об этике, параллельно непринуждённо убивая инопланетян голыми руками. Я сверхчеловечески силён и ловок и, кроме того, способен к невероятно быстрой регенерации. Выпотрошёный и освежеваный инопланетянин похож на небольшого трёхглазого зубастого тюленя. Отрубаю голову сувенирным японским мечом. Объясняю, что глаза и мозг можно использовать в качестве специй, а из мяса получается съедобный и питательный бульон. Варим мясо инопланетян в огромном чане для кипячения белья. Рассказываю, что мясо и бульон может храниться неограничено долго, потому что у инопланетян другая биохимия и "наши земные бактерии их не едят". Внезапно появляется человек, похожий на Чака Норриса, и спрашивает, нет ли у нас ложки, на другом конце которой молоток. Отвечаю, что такого ещё не изобрели. "Но, — обещаю, — скоро вы и для этого найдёте применение".