Linux-версия клиента Steam перешла на стадию публичного бета-тестирования http://www.nixp.ru/news/Linux-версия-кли.....вания.html

У меня батхерт от этой темы http://www.linux.org.ru/forum/talks/8612043

теперь я буду бредить сюда

Кстати, вот из этого поста я узнал о закрытии журнала Если: http://zadolba.li/story/9981 Если честно, очень жалко. Я его читал постоянно с 1994 года, минус те 5 лет, когда я был в НЗ. Притом я его или выписывал, или покупал в бумажном виде, чтобы читать в транспорте. Впрочем, кукареканье на пиратов я не принимаю. Пиратство тут реально ни при чём, просто время рентабельности бумажных изданий уходит с распространением всяких планшетов, смартфонов и электронных книгочиталок. А у Если, очевидно, проблемы с освоением новых форматов и форм распространения. Разве можно винить пиратов в том, что сайт http://esli.ru/ с 2009 года находится в коматозном состоянии, и даже о самом закрытии журнала я узнаю из каких-то левых высеров троллей на задолба.ли? Ну и в ответном посте на http://zadolba.li/story/9999 тоже есть кое-какие здравые идеи по поводу того, как мог бы развиваться журнал в информационную эру — но для этого надо эту наступающую эру принять, а не пытаться цепляться за какие-то архетипы 20ого века — бумагу, подписки, копирайты…

Полицейские выяснили причину бойни в Ньютауне http://news.mail.ru/incident/11357277/?frommail=1 По этой статье можно анализировать, как журналисты подают новость и на каких моментах заостряют внимание. Во-первых, бросается в глаза, что все без исключения упирают на то, что и убийца, и его мать были любителями оружия. Тут месседж понятен — всё что угодно идёт в ход, лишь бы отнять оружие у населения. Про то, что для предотвращения таких ситуаций правильней и логичнее было бы не запрещать оружие, а, наоборот, сделать его более общедоступным, никто, кроме отдельных либертариев, не заикается. Наоборот, все массовые мозгомойки в один голос кукарекают "больше запретов, больше контроля, оставим функцию защиты доброму государству!" Во-вторых — и в этом данный случай отличается от всех предыдущих — все постоянно заостряют внимание на том, что у убийцы был синдром Аспергера. Я, если честно, представления не имею, нахуя это делать. Всё равно, что каждый раз после какой-нибудь разборки банд в Денвере или Гарлеме говорить, что преступник — негр. Ведь очевидно же, что нет никакой корреляции между Аспергером и склонностью кого-нибудь там стрелять. А вот некоторые жизненные обстоятельства, которые почти кого угодно могут толкнуть на глупости — такое есть. Например, я могу предположить, что у несчастного, узнавшего о том, что родная мать хочет его насильно сдать в душегубку, куда больший шанс устроить бойню или совершить ещё какие-нибудь необдуманные и нерациональные поступки, чем у того же человека в других обстоятельствах. То, что эта новость подаётся именно так, как она подаётся, наводит на мысль, что следует ждать новую волну погромов и репрессий по отношению к аспи.

/В 1963 году бельгийскими фармакологами С. Giurgea и V. Skondia был синтезирован первый препарат этой группы — пирацетам, ныне известный в основном под коммерческим названием «ноотропил». Подобно психостимуляторам, он повышал (in vivo) умственную работоспособность, но не оказывал присущих психостимуляторам побочных эффектов./ http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B.....0.B8.D1.8F По своему опыту курсов Ноотропила могу утверждать, что написана неправда. Трансгуманистические сверхспособности Ноотропил конечно даёт, это факт. Начинаешь жевать пароходы, писать радугой и какать кометами. И при этом стихи сочинять. Что удивительно, всё это в относительно адекватном (алгебра, топология и функциональный анализ грузят на два порядка сильнее) состоянии. Что есть, то есть. Но касательно отсутствия побочных эффектов категорически не соглашусь. Пару дней в начале курса и 3-4 после окончания достаточно заметно колбасило. Особенно в конце. Вплоть до заметного ухудшения общего самочувствия. Воспроизводилось несколько раз. А может быть это просто индивидуальная непереносимость проявлялась... Кому-нибудь есть, что добавить?

Если кто не знает как искать порноактрис, то вот вам рецепт: просто пишете ВКонтакте любой понравившейся девушке и предлагаете сниматься в пореве. Вчера мне вдруг стало интересно насколько это сработает на знакомых моих девушках и на девушках и женах моих знакомых парней. Я начал писать с анонимного аккаунта бывшим одноклассницам, сокурсницам, женам бывших сокурсников, одноклассников, коллег и просто случайных знакомых. Я предлагал 15000 рублей за съемку в профессиональном порнофототсете, которого никто в России не увидел бы. 50% девушек согласилось. http://heller.ru/blog/2012/12/experiment/

Когда-то считалось что в рашке охуенные химики, чуть ли не лучшие, но про это уже можно забыть. В самом топовом универе моего региона каждый год с трудом набирают группу на химспециальности, берут просто всех кто подал заявление. Да вообще какая может быть химия в стране, где твои возможности ограничены ассортиментом аптеки и строймагазина, где соляная кислота в списке прекурсоров, а реактивы запрещено продавать физлицам?

@kurkuma, не пиши больше ничего. У тебя сейчас ровно 1234 поста.

Виктор обмазал говном часы. Александр выебал кошку. Петр Семенович снял трусы и выставил жопу в окошко. Олег сделал ножиком дырку в губе. Вадим наглотался шурупов. Максим на экране Айфона себе ключом нацарапал «залупа». Иван обоссал трамвай на ходу. Евгений не мылся неделю. Борис кричал «конгрессменов в пизду» и начал курить в постели. Дмитрий чесал отверткой яйцо и расцарапал до крови. Павел засунул в духовку лицо и сжег ресницы и брови. Руслан выбил палкой четыре окна. Алексей разломал калитку. Виктор набрал килограмм говна и в прихожей слепил пирамидку. Михаил органично блевал в кусты. Иннокентий устроил истерику. А ты? Чем за «список Магнитского» ты наказал адекватно Америку?

"Компания Мерседес выкупила АВТОВАЗ и решила выпускать в России мерседесы. К удивлению немцев с конвеера стали сходить ЖИГУЛИ. Немцы демонтировали оборудование и поставили новейшие станки. В результате все равно с конвеера сходят ЖИГУЛИ! Немцы прифигели, снесли завод и построили самое современное в мире предприятие по выпуску авто. Но с конвеера все равно выходят ЖИГУЛИ! Тогда немцы уволили весь русский персонал и привезли своих рабочих. С конвеера все равно сходят ЖИГУЛИ... За заводом, на могильном холмике сидят бывшие гендиректор Автоваза и главный инженер завода и пьют водку. Бывший главный инженер говорит бывшему ген. директору: - Я же говорил, что место проклятое! А ты - "руки из *ы", "руки из *ы"..."

Я смотрю на современное школьное образование и хуею. Просто хуею. По пунктам: 1) Русский язык: 11 лет детей ебут изощренными правилами, какими-то звуко-буквенными анализами рандомных слов, заставлют писать диктанты со словами типа "грампластинка", "златоковый" и т.д. В этих джиктантах ни один персонаж не одет во что-то нормальное. Все они одеты в чёботы, шаровары, бурку и скуфью и т.д. А на выходе мы имеем: каждый первый одновремЕнно бАлует и звОнит; каждый первый не умеет склонять числительные (даже на радио, тв) — т.е. не умеет пользоваться падежами; путает рода слов — "мое день рожденье." нахуй так жить? зачем 11 лет ебать мозги спорными запятыми и доветочием-тире, если на выходе люди не склоняют слов и путают ударения? 2) Литература: без комментариев. Кто склонен думать, того Толстой ничему не научит, кому похуй — никакой Толстой не заставит. Но все обязаны любить Толстого, да так, чтобы на 4 страницы набралось, иначе не комильфо. 3) История. Полный фейл. Дети учат дату марафонской битвы, ничего никогда не слыхав про царство Элам, Эблу, Угарит, Куш и т.д. Никакой общей картины, одни бесполезные фрагменты. Аномальный перекос в сторону истори роисси, да еще и с одной только нормандской теорией. А на выходе мы имеем людей с ленточкой на немецкой/японской машине, не отличающих ВОВ от WWII и не слышавших ни разу ни про Нанкин, ни про отряд 731, ни про битву в заливе Лейте. Зачем так учить историю? Это же пиздец. 5) Математика. Уровень очень разнится от школы к школе, но общая тендения такова: учителю влом учить думать, доказывать теоремы и т.д., и он тупо дает контрольные на вдолбленный в голову алгоритм. На выходе люди не могут сказать, что такое производная, интеграл, функция, предел последовательности или раскрыть знак модуля (!). Массово. 6) Физика. Еще больший фейл, чем с математикой. Нормальных учителей по физике в сущности нет. Все сводится к тривиальной арифметике, где просто переменные назвали умными словами. Думать именно как требуется в физике не учат вовсе. 7) Химия. Близко к физике. 4 года какие-то задачи, уравнения и т.д. На выходе: люди не могут сказать, что такое октановое число бензина, не могут решить, является ли кальций металлом (!), и думают об атоме, как о вращающихся шариках. 8) Иностранные языки. Увы, почти полный фейл. Им по-настоящему никто не учит, хотя это такой необходимый навык. Для большинтва наших людей не то что Лавкрафта читать в оригинале, даже порядок слов в придаточном не попутать — уже великое достижение. С произношением тоже пиздец. А самый пиздец — способность разбирать на слух иностранную речь. Даем среднему школоло мульт Brandy & Mr. Whiskers разибарть на слух... и результат предсказуем. 9) Астрономия. Пока она была в школе, многие люди думали, что смена времен года наступает из-за эксцентриситета земной орбиты, а не наклона земной оси; теперь у нас уже многие убеждены, что солнце вокруг земли обращается. Пиздец. 10) Биология. Ну нахуя учить 607 типов соцветий так досконально, а потом СТЭ и генетику так смутно и мимолетно, что на выходе имеем: люди относят пауков к насекомым, не знают слов "таксон" или "артропод", вообще — до непрошибаемого упорства — не понимают СТЭ, не могут ответить на тривиальнейшие вопросы по антомии и физиологии. Ведь можно было бы столько интересного рассказать из анатомии и физиологии ЦНС (и ни про какую душу бы никто не пиздел после этого), но увы. На выходе обычно мы имеем человекоматериал, который безграмотен настолько, что полагает, будто человек жил одновременно с динозаврами или является венцом творения природы. И при всех этих проблемах мы имеем кучу времени, которое занимает бессмысленный и беспощадный бред — НВП/ОБЖ, МХК (тут можно было бы сделать предмет по выбору и вести нормально, но увы, всегда хуита), обществознание и прочий пиздец. И все это только усугбляется в сторону примата патриотизма и православия над астрономией и иностранными языками. Школьники наши, вас самих не пугает то, в чем вы живете, не настораживает? Алсо дошло до того, что даже репетитры не хотят ничему учить — они хотят только за деньги решать домашние задания за детей.

Перепись лохов, которые повелись на форс о том, что за байтики нужно платить: http://habrahabr.ru/post/162837/

Набирал название группы 'Alai Oli' в поисковой строке Гугла, ожидая увидеть ссылку на статью в Википедии. Не тут-то было. Тогда я пошёл в саму Википедию, где и обнаружил, что статья удалена, т.к. "значимость группы под сомнением". За одно узнал, что значимость там своя, особая <https://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Значимость>.

Кстати, вот мы в #0O8A0B посмеялись, а сегодня я нашёл, что от плацебо и в самом деле бывает абстинентный синдром. Вот, например, педивикия пишет: >Withdrawal symptoms can also occur after placebo treatment. This was found, for example, after the discontinuation of the Women's Health Initiative study of hormone replacement therapy for menopause. Women had been on placebo for an average of 5.7 years. Moderate or severe withdrawal symptoms were reported by 40.5% of those on placebo compared to 63.3% of those on hormone replacement.(ref. http://jama.jamanetwork.com/article.aspx.....eid=201216 )