Человек без аппендикса — инвалид, узник, униженное существо.
Надо объяснять?
http://blog.elenazaharova.com/post/august-in-berlin
Как во мне есть любовь к сравнениям, так в Берлине есть отличительная черта, которая после Америки сводит меня с ума. Если Америка молится на физическое личное пространство (сто извини за случайное прикосновение к сумке в метро), то Берлин требует надеть защиту на внутренний мир и отучает от small talks. Первый день я думала, что дело во мне, как иностранки, и с местными-то они более открыты, но потом быстро поняла, что «не беспокоить» здесь главный уличный закон.
Я приняла правила и научилась молчать. Закрывая двери квартиры я оказывалась в коммуникативном вакууме, ни одного уличного знакомства за месяц — это сильный показатель. Здесь было бы интересно повторить знаменитый эксперимент одинокой девушки на улицах Нью-Йорка.
Некоторые мои друзья порадовались, что в городе сплошные социопаты и настоящий рай для интровертов. Но я бы эту холодную вежливость не назвала ни тем и ни другим. К примеру, в формате Берлина я ездила на дико странном велосипеде, который вызывал интерес у каждого встречного, но ни один немец так и не задал нарисованного на своем лице вопроса. Несколько раз я ловила их взгляды, улыбалась и говорила им Hallo!, в десяти из десяти случаев люди сбегали. И дело тут по-моему не в стеснении или внутренней закрытости, а в чрезмерном страхе побеспокоить другого человека. Этот каждый прохожий пугался, что я раскусила его несанкционированное внимание.
В режиме Берлин-Нью-Йорк меня расстраивает сервис. В тот момент когда я желаю хорошего дня, булочник уже успевает переключиться на следующего покупателя или, как продавцы круассанов у дома, включить музыку погромче и начать танцевать. Америка балует людей, и я, попав под это влияние, страдаю от берлинского игнорирования. Если московский плохой сервис — это «я слишком устала, чтобы вам улыбаться», то здесь — «я слишком крутая, чтобы вас обслуживать».
В августе месяце 1953 года Управление милиции Кемеровской области сообщило в Главное Управление милиции о том, что 20 августа 1953 года в городской вытрезвитель милиции города Анжеро-Судженска был доставлен в сильной степени опьянения гражданин Сунгуров, который в результате преступно-халатного отношения работников вытрезвителя к выполнению своих обязанностей был обожжен паром и горячей водой, в результате чего умер. Произведенным расследованием с участием прокурора города Анжеро-Судженска установлено, что холодная вода, поступающая по трубе из бани, расположенной в одном здании с вытрезвителем, в связи с ремонтом котлов бани была нагрета паропроводом до 95 градусов. Не проверив состояние воды, фельдшер вытрезвителя Данилова и надзиратель Порошин водворили Сунгурова в душевую кабину и, закрыв его там, включили душ. На жалобы Сунгурова о том, что вода горячая, дежурный состав не реагировал, вследствие чего Сунгуров получил ожоги первой и второй степени. Виновные работники вытрезвителя из органов милиции уволены и были преданы суду.
http://sapiens4media.livejournal.com/2543174.html
В США система искусственного интеллекта сдала университетский экзамен по математике
They're coming!
The Evolution of Math Teaching
1960s: A peasant sells a bag of potatoes for $10. His costs amount to 4/5 of his selling price. What is his profit?
1970s: A farmer sells a bag of potatoes for $10. His costs amount to 4/5 of his selling price, that is, $8. What is his profit?
1970s (new math): A farmer exchanges a set P of potatoes with set M of money. The cardinality of the set M is equal to 10, and each element of M is worth $1. Draw ten big dots representing the elements of M. The set C of production costs is composed of two big dots less than the set M. Represent C as a subset of M and give the answer to the question: What is the cardinality of the set of profits?
1980s: A farmer sells a bag of potatoes for $10. His production costs are $8, and his profit is $2. Underline the word "potatoes" and discuss with your classmates.
1990s: A farmer sells a bag of potatoes for $10. His or her production costs are 0.80 of his or her revenue. On your calculator, graph revenue vs. costs. Run the POTATO program to determine the profit. Discuss the result with students in your group. Write a brief essay that analyzes this example in the real world of economics.
(Anon: adapted from The American Mathematical Monthly, Vol. 101, No. 5, May 1994 (Reprinted by STan Kelly-Bootle in Unix Review, Oct 94)
Гоу пилить роботов для убийства голубей. Один хуй они не принесут приглашение.