Гражданин Иван, например, ребёнок тринадцати лет, ходит в школу, которая должна его, по идее, чему-то научить. Из этого чего-то часть принадлежит науке. Дерзайте, профессора, вещай, Ломоносов – вечно живая корпускула всех корпускул. Ломоносов вещает. Размахивает перед школьниками и глобусом, и молекулой, и хромосомой с первого по одиннадцатый класс. Поразмахивал – и остался там, в детстве, вместе с физрой и ОБЖ. Осел бронзовым памятником на тёмное дно отдалённо знакомого, но совершенно не нужного. Ну и пусть. Жалко, конечно.