а ведь у меня был препод который начал изложение сишечки с формальных конструкций языка в блядь контекстно-свободной грамматике. на первом курсе, ага. он канешна слова контекстно-свободная грамматика не употреблял, но блядь, рассказывать первому курсу в течении двух месяцев разные конструкции языка, ифы, вайлы, брики и континуэ (сука, так и говорил "БРИКИ" и "КОНТИНУЭ"), без единого примера законченной программы и ответа на вопрос нахуя оно собственно нужно - было верхом пиздеца педарогической мысли. впрочем мне пошло это на пользу: 1. я достал стандарт езыка и прочел его 2. я понел что факультет - сраное говно и съебал имея одни пятерки в зачодке. ЖРИ МОЙ ЗАЛУПА!